2025年11月24日下午，艺术学院舞蹈表演专业于艺术楼212多媒体教室举办了以“舞动治疗——一场身体与心灵的对话”为主题的教学沙龙活动。此次沙龙由舞蹈表演专业教师吴杨主持，吸引了全校众多师生踊跃参与，现场氛围热烈。

沙龙活动于15:00 准时启幕。吴老师率先对舞动治疗的理论基础进行了系统剖析，明确指出其核心机制是以身体和动作为媒介，对个体的身体、情绪、认知以及社会性（关系）这四个既彼此独立又相互关联的维度加以整合与干预，并深入阐述了四者之间动态且相互影响的紧密联系。

随后，在体验式教学的关键阶段，吴老师引领师生开展了一系列舞动治疗练习，亲身经历从身体行动的转变，到内在情绪状态的调整，再到认知模式的改变，直至人际互动方式产生微妙连锁反应的过程。这一过程使抽象的理论转变为可感知的身体体验。在“建立身心链接”的深度体验环节中，诸多师生在引导下，首次静心关注长期被学业和工作所忽视的身体感知，倾听来自身体内部的声音。此环节不仅促成了深刻的身心对话，更让参与者切实体会到通过身体活动实现情绪舒缓与内在平衡的实际成效，现场反应热烈，参与者感触颇深。

此次沙龙的顺利举办，不仅加深了师生对舞动治疗的认知，更为舞蹈表演专业学生的职业发展拓展了视野，开辟了艺术与身心健康领域融合的第二条就业途径。艺术学院正积极推动将舞动治疗的研究成果应用于非专业学生的美育课程体系，并探寻其在社区服务、公众心理健康促进等领域的实践可行性，为构建“以美育人、以文化人”的大美育格局提供了创新思路与发展方向。